汽车文化课程标准姜十万.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《汽车文化》课程标准 课程名称：汽车文化 课程代码： 1010012 课程类型： 专业基础课 学 分： 4 计划学时： 64 实践课时比例： 0% 主要授课方式：讲授 +讨论 考核方式：考试 适用专业：汽车营销与服务（汽车保险理赔方向） 汽车检测与维修 先修课程： 无 1. 概述 1.1 课程的性质 本课程属于专业基础课，通过学习可以初步掌握汽车、汽车类型；了解汽车工业的发展与发展 史；能够描述汽车的组成和各主要部件的功用；能够知道汽车节能与环保的发展趋势，能够知道汽 车的污染与危害，知道未来汽车的发展趋势；能够欣赏赛车运动、汽车的外形与色彩；能够了解汽 车展览、汽车标志与国内外汽车品牌的含义。 能帮助学生了解汽车过去，现在和未来，拓展学生的知识面，更全面了解汽车专业、热爱汽车、 提高汽车维修上的技能，为今后的专业课学习及汽车知识在实践中的应用打下良好的基础。 1.2 课程设计理念 本课程主要采用正面课堂教学，教学中应注重以学生为主体，以学生为中心，在整个教学过程 中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素，充 分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构 的目的。教师在讲授或演示教学中，尽量使用多媒体教学设备，利用丰富的信息资源配备丰富的课 件、 DVD 等多媒体教学资源，为学生的认知创造良好的学习环境。 为促进汽车营销与服务专业教学改革， 加强实用性和可操作性， 本课程以完成工作任务为目标， 采用理实一体的教学方式，按照项目分工的方法来实施。 1.3 课程开发思路 按照“以能力为本，以学生为中心，以质量为重点，以项目课程为主体的模块课程体系”的总 体设计要求，作为一门理论的专业基础课程，采用多媒体教学方式，着重点是与实际紧密结合。以 解决实际问题为主，着力点在学生小组的工作任务和团队合作，达到学生主动学习的目的。 2. 课程目标 2 ．1 知识目标 让学生通过对汽车概述，汽车史话，汽车外形和色彩，著名汽车公司及车标，汽车名人汽车运 动，汽车新技术与未来汽车等内容的了解和学习，培养学生的学习兴趣，热爱汽车专业，更好地投 入到以后的汽车专业学习中。使学生了解汽车的过去、现在和未来，了解公路运输和综合运输体系。 2 ．2 素质目标 通过学习，更全面地了解汽车专业，热爱汽车专业；提高和培养自觉性、意志力、价值观、精 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 益求精、审美观等，学会感恩、做人、沟通及合作的能力等。 2 ．3 能力目标 通过实践小组讨论，促使学生学会欣赏赛车运动，会观看汽车展览，学会与别人谈论汽车相关 的话题，懂得向别人介绍汽车。 3. 课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技 能与态度。 学习情境 / 学时 工作任务 知识要求 技能要求 授课形式 项目 / 模块 安排 汽车的定义 理解汽车定义。 无 讲授，讨论 2 汽车的总体构 掌握汽车的总体构造。