初一政治上学期自我新期待——日新又新我常新.ppt

x 日新又新我常新 第五课　自我新期待 * x 2021-1-1 题西林壁 * x 2021-1-1 也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。〞认识自己有时比认识别人可能更要困难。 一、自我新认识 * x 2021-1-1 古希腊人把“能认识自己〞看作是人类的最高智慧。“认识自我〞这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 * x 2021-1-1 如今，随着社会的不断开展，人们对于自我认识的程度，对其自身开展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 * x 2021-1-1 人是不断变化开展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。 正确认识自己要做到用全面的、开展的眼光看待自己。 * x 2021-1-1 1、要全面认识自己 你判断一个人“美〞的标准是什么？ 人的内在美与外在美有什么联系吗？ * x 2021-1-1 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与缺乏，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 1、要全面认识自己 * x 2021-1-1 1、要全面认识自己 填表： * x 2021-1-1 1、要全面认识自己 孔雀和朱娜 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜抚慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 * x 2021-1-1 1、要全面认识自己 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 * x 2021-1-1 正所谓“金无足赤，人无完人〞， 我们每个人都有自己的缺点，但同时， 每个人也都有自己的闪光点。我们不 必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。 因为事物总是开展变化的，我们还要 用开展的眼光看待自己。 * x 2021-1-1 2、用开展的眼光看待自己 非洲加纳，一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？〞学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点〞。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！〞教室里鸦雀无声。 * x 2021-1-1 2、用开展的眼光看待自己 老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生“孩子们，你们又看到了什么？〞学生齐声答复：“一个白点〞。老师快乐地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们。〞 * x 2021-1-1 这个故事告诉我们： 面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、缺乏，你将会悲观绝望，停步不前；如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。 * x 2021-1-1 2、用开展的眼光看待自己 看看自己近一两年来的变化 习惯方面的变化： 学识方面的增长： 性格方面的变化： 能力方面的提高： * x 2021-1-1 2、用开展的眼光看待自己 每个人都是不断变化开展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用开展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 * x 2021-1-1 以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征走了，我失去了一面珍贵的明镜。 ——唐太宗 * x 2021-1-1 二、认识自我的途径 活动：先分组活动，各组由一名同学负责，每位同学先将前面填过的优点缺点表格展示给大家，其他同学在此根底上提出自己的意见。每位同学比照自己眼中的“我〞和别人眼中的“我〞有何不同。然后各组将结果在全班内交流，再由其他同学进行评价。 * x 2021-1-1 x