读教育书籍的心得体会范文（通用3篇）.docxVIP

PAGE 1Word版本 PAGE 1 读教育书籍的心得体会范文（通用3篇） 读训练书籍的心得体会范文（通用3篇）  　　某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达力量。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的读训练书籍的心得体会范文（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。  　　读训练书籍的心得体会1 　　读完《学习助手》的文章后发觉，虽然现在训练形势发生了很大转变，但苏霍姆林斯基那光辉的训练思想对现在的训练工来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为宏大的训练理论大师，针对老师的困惑和不解，似乎与老师面对面地沟通一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开头就提出了值得老师深思的问题：“为什么在一班级就开头消失落伍的，考试不及格的同学？而到了二、三班级甚至有落伍得无可救药的同学呢？”是这些同学太笨，是他们上课不用心听讲，还是从老师自身查找缘由？  　　由于曾经遇到过这样的同学，所以我不由得陷入了深思：作为训练者，我们是否做到了训练的公正性？是否做到了面对每一个同学？特殊是弱势群体。同学再稚嫩，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们赏赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。  　　我们应当多一份关爱，多洒一些阳光给那些“落伍”得“无药可救”的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的同学，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出特地为他们预备的习题。学习差的同学脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的同学流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思索，由于思索的过程已经包含对学问因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。  　　说说简单做做难。我觉得我做得就不是很好，由于我给同学上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少训练素养的缘由吧。而苏霍姆林斯基在《老师的训练素养》中恰恰提到，提高老师训练素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是老师的精神需要。而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，训练孩子，有多少时间煞有其事地捧着训练名著或训练杂志阅读呢？所以今后，我要象要求同学那样要求自己：多读书，读好书。 　　读训练书籍的心得体会2 　　学以立德，学以增智，学习是老师专业进展的活水源头。我上学时就喜爱读书，惋惜那时候手边能够阅读的书很少。我参与工作后，三十年如一日悄悄耕耘着自己的幻想和盼望，播撒着自己的爱心和汗水，收获着成长的幸福和欢乐。担当校长以后，我依旧时常给自己充电，每天坚持阅读《人民训练》《中学校管理》《教书育人校长参考》《中国训练报》《老师报》《致老师》等各类训练报刊杂志和训练专著，乐观撰写读书笔记和理论文章。  　　近几年来，xx区教体局先后多次组织校长、老师们去江苏海门学习新训练。我有幸成为第一批学习者去海门进行了参观考察。在学习之余，我阅读了朱永新教授、吴勇主任、陈铁梅等老师的新训练专著。一段段文字，让我心潮起伏；一本本书籍，让我爱不释手。  　　去年秋季开学后，听说海门市训练局许新海局长又出新书了，书名是《守望新训练》，我便立即给学校每位老师购买了一本。与此同时，还给老师们购买了《致老师》《训练就是唤醒》等系列新训练专著。书发放后，我一拿到《守望新训练》就迫不及待地阅读。完全是出于对新训练的感情，被许新海博士执著于训练的情怀所感动。连续几天抽空读完此书，一如我的想象，这是一本特别有份量的书。  　　翻开这本书，首先让我惊异的是作为一个区域训练行政部门的一把手，身兼多种角色，还能取得那么多成就：曾主持全国训练科学规划等多项课题，出版《训练生活的救赎》《澳洲课程故事》《做训练的行者》等专著7部，在《人民训练》《中国训练报》等报刊发表训练科研论文200余篇，荣获2021年度全国推动读书十大人物、第三届江苏省训练科学讨论优秀成果一等奖等。  　　是什么力气，支撑着许博士如此执着地行走在新训练的路上，并在路上开出了如此绚烂的花朵？  　　许博士在书中道出了自己的信念：新训练人把训练的工作当作了志业，把新训练作为自己的信仰，矢志不渝，不断制造生命的奇迹。信任新训练，信仰新训练，把自己托付给新训练，带领更多的人成为新训练叙事的主角，让更多的人因新训练使生命由有限变得无限。新训练已是我的终身信仰。  　　有一种叫做情怀的东西总是能够拨动你心灵深处的那根弦，让你踏着前人的脚印?????，奋力前行，抵达抱负的彼岸。而这就是《守望新训练》。  　　书共分四个部分。从《信仰担当：信任种子信任岁月》到《区域推动：只要上路就会遇到庆典》，从《行走感悟：只要行动就有收获》