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《散步》的教案设计
【设计总理念】
一、让学生自己发现写作的话题
我的写作教学原则之一是鼓励学生自己负责选题写作。
原则之二是必须在解决“写什么”,“为什么写”的基
础上才指导学生进行“怎样写”的技巧学习。在我看来,作
文的范文不仅提供给学生写作的技巧,更重要的是它必须教
给学生怎样发现生活中的写作话题。
最好的学生作文不是关于火星或者其他未来世界的描
写,而是有意义的家庭情景和个人经历。许多学生之所以觉
得没东西可写,是因为他们认为写作的话题应该是
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