2022版新教材生物人教版选择性必修第二册学案：第2章 群落及其演替 Word版含答案.docVIP

晨鸟教育 Earlybird 第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 课标解读 课标要求 学习目标 学法指导 描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变 1.提出群落水平研究的问题，认同探究视角的重要性，尝试从不同视角提出新问题（生命观念） 2.分析群落内的物种组成、种间关系和空间结构等，说明群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体（科学思维、科学探究） 3.通过分析当地自然群落中某种生物的生态位，说出生态位的概念及生态位分化的意义（社会责任） 4.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度（科学思维、科学探究） 1.能运用结构与功能观概括群落的概念，分析群落中的种间关系，并分析群落的垂直结构和水平结构的特点 2.运用科学探究的方法，调查土壤小动物类群丰富度，概括物种丰富度对于群落和物种的意义 自主学习·必备知识 一、群落及在水平上研究的问题 1.群落的概念 在相同时间聚集在一定地域中各种① 生物种群 的集合，叫作生物群落，简称群落。 2.研究的问题 ② 演替 ③ 物种 ④ 种间 ⑤ 空间 二、群落的物种组成 1.作用：是区别⑥ 不同群落 的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 2.衡量指标：物种丰富度，即⑦ 一