新人教版五年级数学下册《通分》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 教学内容 通分 第 课时 主备老师： 组长（核查）： 备课时间 上课时间 教 学 目 标 知识技能：使学生理解通分的意义，掌握通分的方法。 过程方法： 能正确地把两个分数通分。 情感态度价值观： 培养学生初步的分析、综合和概括能力。 重 点 理理解通分的意义，掌握通分的方法。 难 点 解通分的意义，掌握通分的方法。 快乐元素渗透点 自主探究，快乐无限 美育渗透点 做事要考虑全面性 教具准备 课件（ ） 展示台（ ） 小黑板（ ） 其他： 导 学 流 程 一、复习引入 　　1．求下面每组中两个数的最小公倍数。