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我市学前教育工作情况的调研报告
根据市人大常委会年度工作安排 , 为进一步了解和推进
我市学前教育工作 ,2 月 28 日-3 月 2 日, 市人大常委会组成
学前教育工作调研组 , 在柳国发副主任的率领下对我市学前
教育工作情况进行了专题调研。在听取市人民政府关于全市
学前教育工作情况汇报的基础上 , 深入到浔阳区、庐山区、
都昌县、湖口县进行实地检查和调研 , 听取工作汇报并邀请
相关人员座谈 , 广泛听取和收集了各方面的意见建议 , 实地
查看了 18 所各级各类幼儿园 , 对所到幼儿园的保育教育、幼
师队伍建设以及幼儿园的园舍、校车、饮食等安全情况进行
了全面深入的调查了解。同时委托各县 ( 市、区 ) 人大常委会
同步在各自行政区域内开展了学前教育工作情况调研 , 比较
全面了解了我市学前教育工作的总体情况。现将调研的主要
情况报告如下 :
一、我市学前教育的现状及采取的主要措施
近年来 , 随着城镇化建设的快速推进以及人们生活、思
想观念的改变 , 加上农村青壮年外出务工人员队伍扩大、留
守儿童增加 , 我市的学前教育需求旺盛 , 规模在不断发展。目
前我市共有幼儿园 732 所 , 其中公办园 46 所 , 民办园 686 所
( 不含无证办园 ) 。绝大部分县 ( 市、区 ) 均建有至少一所公办
幼儿园 , 全市幼儿园教职工 8992 人 , 其中专任教师 5119 人 ,
保育员 1665 人。在园 ( 在班 ) 幼儿数为 128033 人。其中公办
在园幼儿 15360 人, 民办在园幼儿 112673 人。学前一年、三
年毛入园率为 %和 60%。从视察调研的情况看 , 在目前公办学
前教育资源严重不足的情况下 , 民办幼儿园的迅猛发展为弥
补公办幼儿园的不足 , 缓解儿童入园压力 , 满足城乡不同层
次幼儿入学需求发挥了的积极作用 , 基本形成了以公办幼儿
园为骨干和示范、 民办幼儿园为主体、 多元发展的办园格局。
我市快速推进学前教育改革发展的主要措施是 :
1、加强了对学前教育工作领导。为满足人民群众对学
前教育的新要求、新期待 , 我市明确了“政府主导、社会参
与、规范提升、协调发展”的学前教育发展思路 ,XX 年市委
市政府出台了《九江市贯彻〈江西省中长期教育改革和发展
规划纲要 (XX— 2020 年 ) 〉实施意见》 ( 九发〔 XX〕5 号 ), 今
年又出台了《九江市人民政府关于加快发展学前教育的实施
意见》和《九江市学前教育三年行动计划》 , 强调要加快发
展学前教育 , 提高学前教育普及水平。按照“学前教育三年
行动计划”的要求 , 到 XX 年 , 每个县、区必须有两所以上省
定标准的公办幼
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