中班礼仪教育活动《文明礼仪小天使》教学设计.doc

中班礼仪教育活动《文明礼仪小天使》 教学设计 1、学习日常礼貌用语 （请、谢谢、对不起、没关系 ） ，并在 适当的场合运用。 2 、初步培养文明礼貌行为和意识。 活动重点：培养文明礼貌行为和意识。 活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。 活动准备： 教学挂图，小兔和小狗玩具。 活动过程： 、导入活动1 、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知 道它们是谁吗 ?（ 学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一 猜。） 2 、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它 们的样子和叫声。 二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。 1 、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好 朋友，它们经常在一起玩。 有一天， 它们在家里一起搭积木， 小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小 狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢 ? 2 、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请” ，现 在让我们一起来学一学小兔说的话吧 ! 幼儿集体模仿。 3 、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方 形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢 ? 4 、小结： 当你得到别人帮助的时候， 应该说：“谢谢”， 现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧 ! 5 、幼儿集体模仿。 6 、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。 这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说： “我们一起出去 玩吧! ”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗 玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开 心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔 在了地上， 它“呜呜” 地哭了起来。 小狗这时应该怎么说呢 ? 小兔又会怎么回答呢 ? 7 、小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起” ， 原谅别人的时候就说“没关系” 。让我们一起来学一学小兔 和小狗的对话吧 ! 8 、幼儿模仿练习 三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼 貌用语。 1 、小朋友们，看看书上画了些什么 ? 猜猜他们在说什 么? 2 、小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一 样都很有礼貌。需要别人帮助时应该说“请” ，当得到别人 帮助的时候要说 “谢谢”，不小心伤害到别人的时候要说 “对 不起”，原谅别人的时候就说“没关系” 。 四、拓展幼儿经验，让幼儿思考生活中还有哪些属于 礼貌用语。 1 、在我们的日常生活中， 我们还会说哪些礼貌用语呢 ? 2 、小结：进幼儿园时应该说“老师早” ，回家的时候 就说“老师再见” ，这些都是礼貌用语。