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PAGE 1Word版本 PAGE 1 精选舞蹈教学计划模板集合8篇 精选舞蹈教学方案模板集合8篇  　　时间过得飞速，我们又将迎来新的教学工作，现在就让我们好好地规划一下吧。但是教学方案要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是我收集整理的舞蹈教学方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。  舞蹈教学方案 篇1 　　一、指导思想  　　丰富同学的课余生活，培育对舞蹈学习的爱好，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素养，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有衰弱、敏捷的体态。通过训练，让同学把握较广泛的舞蹈学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使同学具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参加做好充分的预备。  　　二、训练目标  　　通过一年的活动，培育同学的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不怜悯绪、节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓训练于舞蹈活动之中，使同学潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的训练，让每一位同学都在舞蹈活动中享受到美和欢快。  　　（一）.艺术目标  　　1.通过对同学进行基本功训练，使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺当完成。  　　2.通过规范而且简洁的舞蹈训练，使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高。  　　3.通过肯定的训练，使孩子们把握、熟识、提高表演力量的技巧和方法（主要解决形体、中心、掌握和呼吸），能完成舞蹈的表演。  　　4.通过组合练习，使同学加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。  　　（二）.思想目标  　　1.进展同学各项身体素养，增加同学的体质。  　　2.培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。  　　3.培育同学的自信力量。  　　三、训练要求  　　通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，把握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增加技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校内文化增加光荣，并为创建学校特色添砖加瓦。  　　四、同学基本状况  　　本次参与舞蹈队的同学只接受过短期的舞蹈训练，大部分同学连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班依据同学不怜悯况进行训练。  　　五、舞蹈训练内容及方法  　　（一）.基本功训  　　1.头的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。  　　2.肩的训练：压肩、松肩。  　　3.胸的训练：展胸、仰胸。  　　4.腰部训练：弯腰。  　　5.手位练习：伸展。  　　6.下肢训练：  　　①．脚踝部：勾脚、绷、向内旋、向外旋。  　　②．腿膝部：吸伸、环动、踢、蹲。  　　③．股部：横、竖叉、压叉。  　　④.脚部训练：绷脚。  　　（二）.舞蹈排练。  　　1.民族舞部分：维吾尔舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈。  　　2.外国各类舞蹈部分：拉丁舞。  　　（三）.舞蹈的展现表演。  　　巩固舞蹈，进行展现。  　　六、活动支配  　　1.定时活动。  　　2.活动规划。每次活动前点名，活跃活动气氛，增加同学爱好，提高同学积的极性。  　　3.加强沟通总结。仔细总结得与失，乐观借鉴各方面得胜利阅历，不断丰富完善，提升训练与活动的艺术，使特色更鲜亮。 舞蹈教学方案 篇2 　　一、状况分析：  　　中大班年龄差距较大而且大班幼儿已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调力量的进展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少，因此我们预备把下学期的舞蹈爱好班的教学重点放在对中班幼儿的训练上。中班幼儿由于年龄较小，协调力量和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的乐观性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的力量。而大班幼儿的教学也不容忽视，在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈爱好班的学习中都能得到进展。  　　二、工作目标：  　　1、通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好,进展舞蹈潜能,促进儿童身心健全进展.  　　2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本力量.