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八年级上语文第五单元综合检测题精选 一、基础知识 ( 共 16 分) 1. 《马说》的作者是，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被 后人推为“ _______”之首。 2. 苏轼，字子瞻，自号 _______，宋代_______家。 3. 完成词语：不求不慕望尊质理 4. 东风不与周郎便， _______。( 《赤壁》) 5. 山河破碎风飘絮， _______。( 《过零丁洋》) 6._______?, 此事古难全。 ( 《水调歌头》) 7. 环堵萧然，不敝风日 ;_______ 。( 《五柳先生传》) 8. 千里马常有， _______。( 《马说》) 二、阅读理解 ( 共 44 分) ( 一)(16 分) 雨 郁达夫 ①周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相 反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾， 也并不是雨多的必然结果 ; 我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得 糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事， 总得有个变换，方觉有趣 ; 生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时， 又何尝不然 ?无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。 第 1 页 共 5 页 ②a. 我生长在江南，按理是应该不喜欢雨的 ; 但春日暝蒙，花枝枯 竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情 !b. “”，“杏花春 雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说了。 c. 夏天 的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。 d. 而秋 雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“，萧萧难会此时心”的诗 句，就在说秋雨的耐人寻味。 e. 至于秋瑾女士的“秋风秋雨愁煞人”的 一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。 f. 三冬的寒雨， 爱的人恐怕不多。 g. 但“江关雁声来渺渺，”的妙处，若非身历其境者 绝悟不到。 h. 记得曾山谷曾以《诗品》中语名诗，叫作《赏雨茅屋斋诗 集》。 i. 他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多 么有趣 !j. 尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，”的时节。 1. 下列对第①段中“变换”在文句中的意思的解释正确的一项是 ()(4 分) A. 变换职业 B.变换环境 C.变换方式 D.变化，泛指不局限于某种固 定程式 2. 对第①段中“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明” 一句意思的解说正确的一项是 ()(4 分) A. 没有雨天就没有晴天，没有黑夜就没有白天。 B. 没有雨天就没有晴天的可爱，没有黑夜就看不出白天的光明。 C. 没有雨天就看不见晴天，没有黑夜就看不见白天。 D.没有雨天的阴晦就显现不出晴天的可爱，没有夜晚的黑暗就显现 不出白天的光明。 第 2 页 共 5 页 3. 下列依次填入第②段横线内的诗句恰当的一项是 ()(4 分) ①高林霜叶稀 ?②小楼一夜听春雨③雨到深秋易作霖④灯昏宫漏听 沉沉 A. ②④③① B.②③④① C.③②④① D.①③④② 4. 下列对第②段中“花枝枯竭的时候”理解正确的一项是 ()(4 分) A. 早春 B. 晚秋 C. 冬初秋晚 D.寒冬 (