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- 2021-10-23 发布于天津
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2013— 2014 学年第一学期五年级语文期末考试卷
一、语言积累及运用。
(44 分)
一、拼音百花园 。(12 分)
1、看拼音,然后工整地把词语写下来。
(8 分)
pi e b o gu o l
u xi 印 y
i zh an d mg ji e
ti e
( ) (
)(
)(
)
qi dig d ao g od ji
e ti co w eng
l mg l eng t
i t o
( ) (
)(
)(
)
2、读句子,写出带有拼音 li 的句子。(4 分)
( 1)那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。
( 2)母亲还是一如既往地鼓( )我。
( 3)我有个慈祥的母亲,我还有个严( )的父亲。
( 4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的( )史文物。
、词语大本营。(18 分)
1、比一比,
然后组词。
(8 分)
檐( )
衰( )
驯( )
绎(
)
瞻( )
哀( )
训( )
译(
)
2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 (7 分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(3、选择恰当的关联词填在括号里。 即使 也 不是
(1)从他的眼睛里表示出来的( ( 2)( )鲸的体形像鱼, (
( 3)( )困难再多,他(
(3 分)
而是 虽然 但是
)愤怒,( )悲哀。 )它不属于鱼类。
)会完成这项任务。三、句子万花筒。(7 分)
1、爱亲者,不敢恶于人; 。
2、 ,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷, 。
4、甲骨文是 时代刻在龙骨上的文字。传说是 创造了文字。
5、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就
6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。
句话。)
7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。
这首诗的作者是____朝的 ,我喜欢它的原因是
第二部分: 开心阅读,快乐做题。(共26分)
一、课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。 (共8 分)
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊: ”我的儿
子!”我的女儿! ”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说: ”太晚了,没有希望了。
这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道: ”谁愿意帮助我? ”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着
挖。
消防队长挡住他:”太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。 ”
这位父亲问:”你是不是来帮助我? ”
警察走过来:”你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。 ”
你是不是来帮助我? ”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头: ”儿子在等着我! ”
他挖了 8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破 烂不堪,到处都是血迹。挖到第 38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音: ”爸爸,是你吗? ”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、 给文章的最后一段加上标点符号。 (2分)
2、 失的意思有:
① 失掉;过失; ② 没有把握住; ③ 找不着; ④ 改变常态; ⑤ 没有达到目的。
文中有两个带点的失字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(2分)
3、 用”画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么?
(2分)
4、读一读文中画” 的句子,为什么不直接写挖了 36小时? ( 2分)
、课外阅读。(18 分)
伞的故事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉 ……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了 大雨,便被浇成了 ”落汤鸡”。
那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿 便红了,那时我小,不懂事,竟不能 t I li mg娘的难处,却说:”要有把伞就好了,咱买一把吧!
娘沉思良久,最后一字一句地说: 买,咱买一把。
听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分 ji cn n cn ,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我
知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬, 哐里哐当 ,满屋里便都是机声了,这一夜我枕着 机声入梦。一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前, ch cn d
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