《爬山虎的脚》教学设计之三 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《爬山虎的脚》教学设计之三 魏老师 教材分析：  这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的脚。写了脚的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内容具体的文章