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- 2021-10-23 发布于天津
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第九章《压强》单元测试题
D .两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大.
10. 一只可口可乐瓶,其侧壁有 a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,
如图4-9所示,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出 a、b两个小孔上的
塞子,则 ( )
A . a、b两个小孔均有水流入
B. a、b两个小孔均有酒精流出.
C. 酒精从a小孔流出.水从b小孔流入.
D .水从a小孔流入.酒精从 b小孔流出.
11•茶壶盖上开一个孔作用是: ()
A. 让热所冒出来,便于热茶冷却
B. 好系绳子,防止打碎
C. 让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来
D. 让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜
12•下列器材中不是利用大气压强的是: ()
A. 塑料吸盘 B.注射器吸药液
C.用吸管喝饮料 D.锅炉水位计
13•房顶的面积为50m2,在1个标准大气压的作用下,房顶受到向下的压力约为
()
A.5 XI07N B.5 106N C.5 105N D.5 XI04N
14•如图,小试管在直径略小于大试管的直径。现在大试管内装满水,然后
入小试管(无水),然后装置倒立,这时我们观察到的现象是: ( )
A.小试管被流水带出大试管 B.小试管在大试管内上升
C.小试管内会有部分水进入 D.小试管内也会充满水
15. 在烧杯内装适量的水,把一木块慢慢地放入水中,水未溢出,当木块静止时,水对杯底 的压强比原来的压强( )
A .增大 B .减小 C .不变 D .无法确定
16. 三个同学在同一教室里做托里拆利实验,读出管内水银柱长分别为 75.0 cm、75.5 cm 76.0 cm.已知其中一个同学的玻璃管没有放竖直,而且是沿管的方向测量长度的,而另一位
同学做实验时管内混进了空气,只有一个同学的测量方法是正确的 .那么,其中用正确方法
测得的值是( )
A.75.0 cm B. 75.5 cm C.76.0 cm D.无法确定
17. 如图3--7所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内, 因不慎,瓶底
被碰有一个小孔,此时瓶内的水将: ( )
A. 从小孔喷出;
B. 要下降,直至液面与水槽水面齐平。
C. 不喷出也不下降;
D. 无法判定。
二.填空题
1. 如图4 一 1所示,容器中盛有一定量的水, 点压强Pa、Pb、Pc的大小关系是
2 •矿泉水瓶装瞒水,用乒乓球盖严瓶口,手按住乒乓球把瓶子倒过来,如图 4—3所示,放
开手后水不会流出来.这说明了 的存在.
3•—长方形木块平放和侧放在地面上,其受力面积之比为 3: 1则平放和侧放时,对地
面的压力之比为 ,压强之比为 .
4. 图3-4所示的管里装有一定质量的水,管倾斜放置时,水对管底的压强为 P1;竖直放
置时,水对管底的压强为 P2,比较P1、P2的大小,应是 P1 P2。
5. 随着人民生活水平的提高, 轿车已逐渐进入百姓家庭, 右图是小华家购买的一辆小轿车,
他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中,车 子上方空气的流速 车子下方空气的流速,因而车子上方气体的
压强 车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压
力 车的重力.(均填“大于”、“等于”或“小于”)
6. 小明想用如下的方法测量大气压强:将一个面积为 1 x 10-3m2的
吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用最大刻度值是 5N的
弹簧测力计测量大气压力 (如图13-40所示),然后计算大气压强。 若 大气压强为1.0X 105Pa则吸盘受到的大气压力是 N。小明
发现不能用这个测力计完成测量,其原因是 丄
三.实验、探究题及计算题
1、 做托里拆利实验过程中,玻璃管不离开槽内水银面,则: (1)将玻
璃管竖直上提1cm时,水银柱高度 ; (2)将玻璃管倾斜一些,水银柱长度 ,
水银柱高度 ; (3)将玻璃管直径增大,水银柱高度 ; (4)将实验从一楼般
到三楼,水银柱高度 。(填“变大” “变小” “不变”)
2、 在研究液体的沸点与气压关系的实验中,当烧瓶中的水沸腾时,停止加热,这时用注射
器向外抽烧瓶里的气体,看到现象是:烧瓶中的水再次沸腾,这是因为液面上的气压
(填“增大”或“减小”),液体的沸点
缘故(填“升高”或“降低” )。
3、 在建立压强概念时做了如图 4- 16所示“影 响压力作用效果的因素”的实验
(1)在实验中,我们是通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果的。
⑵甲、乙两图所示的实验得出的结论 是 .
⑶ 两图所示的实验可以得出结论:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果
越明显。
4、 下表是小莉同学用如图 11所示装置分别测得水和盐水在不同深度时, 压强计(U形管中
是水)两液柱的液面高度情
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