山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册教案：10那树（第2课时）（人教版）.docxVIP

第二课时 [教学要点] 揣摩语句，体味人们对老树的态度，理解课文的主旨； 美点寻踪，鉴赏本文的艺术性；联系实际，关注“绿色”，总结升华； 延伸拓展。开阔视野。 [教学步骤] 一、悟读语文，体会托物寓意的表现手法，理解课文的主旨 1．揣摩下列语句， 理解其深层含意。 多媒体显示： (1)柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码 (这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系?表现了作者什么思想 (2)那树被工头和工务局的科员端详过无数次，但他依然绿着。 “为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也