2021年《教育技术》课后习题答案参考.docx

基础课程教学资料 北京师范高校训练技术学学习笔记 第一章 训练技术学概述 训练技术： 训练技术是技术的子范畴，是人类在训练教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 学问体会的综合体，它分为有形的物化形状的技术和无形的观念形状的技术两大类；有形技术主要指在训练活动中所运用的物质工具，它往往通过黑板、粉笔等传统教具，或者幻灯、投影、电影、视听器材、计 算机、网络、卫星等各种训练教学媒体表现出来；无形技术既包括在解决训练教学问题过程中所运用 的技巧、策略 、方法，又包括其中所蕴涵的教学思想、理论等； AECT ’94 定义：训练技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、治理和评判的理论与实践； 训练技术学 ：训练技术学是特地用于争论训练技术现象及其规律的学科，是在训练心理学、媒体技术与系 统科学方法的进展、彼此渗透、综合的基础上产生的； 系统科学： 系统科学把事物、对象看作一个系统，通过整体的争论来分析系统中的成分、结构和功能之间的相互联系，通过信息的传递和反馈来实现某种掌握作用，以达到有目的地影响系统的进展并获得最优化的成效；系统科学