2021秋七年级语文上册周末作业二习题课件新人教版.pptxVIP

2 周末作业（二）;1．请阅读下列文字，然后答题。 春天的味道是三月清晨樱花(zhàn)________放的香甜沁(　　)入心扉；是小径旁边，逆光透出的一抹嫩绿[A.lǜ B．lù]映入眼帘(　　)；是玉兰悄悄[A.qiǎo B．qiāo]爬上红墙黄瓦间，化作一树洁白；是穿越寒冬冰雪消(róng)________、万物复苏追寻黑暗中的微光，勃(　　)发生长的力量。虽历经饥寒，却宛如一只青鸟，不改本色，心向阳光。春天，是一个个静(mì)________的凝望，是牵动人心的关切，是一场漫长的等待，是坚定信仰的强大力量。;(1)请在括号中为“绿”“悄”选择正确的读音。 绿[A.lǜ B．lù]____ 悄[A.qiǎo B．qiāo]____ (2)根据拼音写出相应的汉字。 (zhàn)_____放 消(róng)______ 静(mì)______ (3)请给加点的字注音。 沁入心扉( ) 眼帘( ) 勃发( );2．古诗文名句填空。 诗人在旅途中记录的所见，让人如痴如醉。“潮平两岸阔，(1)_____________”是王湾勾勒的壮美的大江行船图；“蝉噪林逾静，(2)______________”是王籍描绘的幽美的山间静谧之景；“(3)_______________，小桥流水人家”是马致远书写的悲凉的凄清秋景；“终古高云簇此城，(4)_____________________”是谭嗣同经历的雄伟的潼关古道路。;3．从括号中选出恰当的词语填入横线。 你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时，你会说：“梁教授， ① (久违、久仰)大名！” 呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请 ② ( 莅临、光临)指导！” 临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③ (阅读、拜读)！” ①_________ 　　②_________ 　　　③__________ ;4．语文老师每天让同学们练字20分钟，个别同学对此有些想法，认为人工智能时代很快就到来，键盘输入必将代替手写，那么这练字的时间岂不是白白浪费了吗？对此，你怎么看？请联系自己练字的心得，也可参考以下温馨提示，说说你的见 解。(100 字左右) 温馨提示： (1)心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。心若定，何事不可为。 (2)笔底深秀，自然有气韵，有书卷气。 ——清·蒋骥《传神秘要》;(3)书画清高，首重人???，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。 ——清·松年《颐园画论》;材料一： ①2020年11月18日，不少人的朋友圈，都被微信推出的6个新表情符号刷了屏。 ②最近几年，随着网速的提升与社交媒体的普及，不知不觉之间，各式各样的表情符号和表情包已经深度融入了我们的日常生活与公共表达。一方面，这种变化极大地丰富了人们在聊天时的表达方式；但另一方面， 这也让不少人担心：爱用网络表情聊天的现代人，会不会变得“越来越不会说话”？ ? 　　; ③传播学家马歇尔·麦克卢汉曾经依据信息的清晰度，将媒介分为“冷媒介”和“热媒介”。具体来说，某种媒介传递的信息越是清晰具体，越不需要接收信息者的主观解读，这种媒介便越“热”，反之则越“冷”。当我们用文字与他人交流时，我们使用的每段字句，都对应着明确的态度与涵义。因此，依照这一标准，所有文字媒介都偏“热”。相比之下，表情符号传递的信息要丰富得多，也模糊得多。从这个角度上看，表情符号和表情包在我们的日常交流中扮演的角色越是重要，原本偏“热”的文字媒介便越趋向于变“ 冷”，进而在不同人群之间催生更具差异化的理解与表达。 ④举个简单的例子，大家便不难理解其中异同。过去，手机上没有表情符号时，任何人都不难区分，一条文字信息;的发信者是想表达嘲讽，还是表达赞同。然而今天，同一个眼神向下、嘴角上扬的表情符号，在年长者看来，可能是代表高兴与赞许的“微笑”，在年轻人眼中，却可能是充满冷漠与讥笑含义的“呵呵”。 ⑤其实，对于表情包在表意上的“模糊性”，许多爱用表情包的人不仅心知肚明，而且还时常有意利用这一点，应对某些尴尬的社交场景。比如在聊天中不愿意回答却又不得不回答时，就可以发一个嘻嘻哈哈的表情包结束对话。 ⑥理解了这一点，便不难看出：表情和文字，他们的特性与优势其实截然不同。与其说表情符号与表情包的流行，“顶替”了语言文字原本扮演的角色，不如说这其实是一种对语言文字功能的良性“补充”。为此，为语言文字的前途 ? 　　;发展担忧的有识之士，大可不必把人畜无害