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- 2021-10-23 发布于北京
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有理数的混合运算
教学目的和要求:
1.进一步熟练掌握有理数的混合运算,并会用运算律简化运算。
2.培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力。
教学重点和难点:
重点:有理数的运算顺序和运算律的运用。
难点:准确地掌握有理数的运算顺序、灵活运用运算律和运算中的符号问题。
教学工具和方法:
工具:应用投影仪,投影片。
方法:分层次教学,讲授、练习相结合。
教学过程:
一、复习引入:
1.叙述有理数的运算顺序。
2.计算:
(1) ―2.5×(―4.8)×(0.09)÷(―0.27); (2) 2×;
(3) (―3)×(―5)
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