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考试考查课程资料 教务处 2015年1月 目 录 一、考试课程 2 二、考查课程（以考试方式考核） 19 三、考查课程（以专业论文方式考核） 31 四、考查课程（以课程作业方式考核） 41 一、考试课程 教务通知 [ 2014 ]12 号 关于课程考试命题、阅卷和评估工作规范的通知 各教学院（部）： 课程考试命题和评卷是学生成绩管理的重要环节， 是教学质量监控的重要内容，是检验教学效果、保证教学质量的主要依据。为加强考试工作的科学化、规范化管理，严格落实考试工作的每个环节，进一步规范学校考试管理， 现对学校考试命题与阅卷相关工作做出以下具体规定。 第一章 考试命题 第一条 考试命题以教学大纲和考试大纲为依据，要重点考核学生基本知识、基本理论和基本技能的学习和掌握情况， 考查学生分析问题、解决问题的能力。 第二条 命题教师命题前必须认真阅读考试大纲中考试内容、命 题要求及考试方法，命题必须覆盖课程教学大纲的主要章节（ 80%以上）。不得出现有政治性、科学性和知识性错误的试题。 第三条 每次命题必须命制 A、B 两套覆盖面、难易程度、题目份量相当、试题重复不超过 20%的试题（附参考答案和评分标准） ，参 考答案和评分标准必须科学、严谨、准确、无误。试题与以往学期试题重复率不超过 10%。 第四条 试卷题型结构及分值分布合理，题型尽量多元化。命题必须坚持科学合理，鼓励创造性，注重知识题、思考分析题、知识运用题的合理结构，能全面衡量学生的知识、能力水平。不出偏题、怪题，充分发挥考试的激励机制和正确导向作用。 第五条 试题的表述要明确、清楚，不会产生歧义，有利于学生理解题意。 第六条 试题要有一定的难度、效度和区分度，试卷考试预期成绩应呈正态分布。 第七条 公共必修课及两个以上教学班级开设的同一门课程，要统一命题。 第八条 校级以上精品课程和已建立试题库或试卷库的课程，考试题要从试题库或试卷库中抽取。 第九条 命题教师必须按照“河南工程学院试卷格式模版”的要求编制试题。 第十条 坚决杜绝泄题现象，一经发现，追究有关人员责任，情节严重者，给予纪律处分。 命题教师不得在教学过程中或考前复习时为学生划定考试重点。 第二章 试卷的审批和报送 第十一条 试题命制完成，命题教师校对无误后，将 A、B 两套试卷、参考答案和评分标准提交教研室主任审核。 经审核合格的试卷才可作为考试备选试卷。审核重点：考卷与课程教学大纲、考试大纲的 契合度，内容的难易程度及覆盖面，题型、题量及分值的适当度、试 题的重复率等。 第十二条 试卷审核后，由各院（部）教学院长从试卷库或试题 库中抽取或组合二套试卷作为考试使用试卷， 填写“河南工程学院考 试命题审核表”（见附件 1），并将选用试卷及评分标准交给院、部教 科办主任，教科办主任收齐本院、部试卷后填写“河南工程学院考试 试卷交接单” 连同其他应交材料统一交教务处考务管理人员。 教科办 主任、教务处人员要在“河南工程学院考试试卷交接单”上签字，并 将其存档。 第三章 试卷评阅 第十三条 为保证阅卷的严肃性、科学性、严密性，试卷的评定由教研室组织，集体阅卷。评卷需经过试评、阅卷评分、核分和复查验收等四个步骤。 第十四条 试评阶段 ：评卷教师首先应认真研究、讨论标准答案和评分标准。在统一认识的基础上，随机抽取部分试卷进行试评，制定出较为具体细致的评分执行标准， 给分宽严程度确定后， 转入正式评阅阶段。 第十五条 阅卷评分阶段： 对于统一命题考试的课程，要采用集体阅卷、流水作业方式批改试卷。 阅卷教师应严格按照标准答案和评分标准评阅试卷，记分要规范。 第十六条 评阅人、核分人和复查人签字 。试卷首先按学生学号 由小到大的顺序排序并装订成册，加装统一封面（封面见附件 5）；一袋试卷的评阅人、 核分人、复查人从第一份试卷开始到最后一份试 卷结束如果都是同一个人不变，评阅人、核分人、复查人可在第一份试卷上签名即可， 表明该教师对整本试卷负责。 采用流水作业评阅试卷的，评阅人可在第一份试卷题号得分栏旁评卷人签名处签名即可；如同号题有多人评阅的则须逐份签名； 如果一道大题的多个小题又分多个人阅卷，则评阅人在自己评阅的小题得分旁签名， 该大题最后一小题的评阅人将该大题下各小题的总分进行合计后写在大题题号的 得分处并在大题的评卷人处签“某某某等”字样，同时将该题总分登在卷首得分栏处。评阅人签字必须遵循谁评卷谁签字，不允许代签。所有签字不允许使用印章。 第十七条 必须批改试卷中的所有试题，评阅时必须使用红色水笔，不得使用其他颜色笔。试卷批改标记的具体要求： 1、试卷完全正确的打（√），完全错误的打（×），否则打半勾（ √＼ ）。以试卷中的小题为单位，每道题均应有批改痕迹。 2、各大题得分记在得分栏内，只得正分，不得负分。凡是有得分栏的大