新课改中培养学生小组合作学习的能力的研究.pdfVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 1页
2021-10-25 发布于湖南
举报
版权申诉

新课改中培养学生小组合作学习的能力的研究.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

研修活动方案设计（模板）研修主题新课改中培养学生小组合作学习的能力的研究由于新课改时代的发展，促使我们教师要不断提高背景原因自己的综合素质，提高课堂教学效率。 1、转变观念，加强理论学习，参加各种培训，不断提高自己的综合素质。活动目标 2、通过学生小组合作学习，互帮互学，取长补短，从而面向全体，以提高课堂教学效率，使教师教学更有效。 1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长。积极与老教师进行交流探讨。一人讲课，多人评课、议课。这不仅有益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法有效的传达给其他人。 2、参加丰富的教学活动，展示自己，增强品牌意识。积极参加“青松杯”课堂教学大赛活动，积极参加各级教学竞赛，活动步骤号召教师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话观看名师课堂实录。 4、积极参加各种课改理念解读活动，与老教师多探讨如何提高小组合作学习能力的教学策略。