神经调节的基本方式分析.pptxVIP

会计学;　　1．概述人体神经调节的基本方式； 　　2．描述反射弧的结构。;　　通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。;　　通过小组合作完成探究活动。 ;一、反射; 实 验;目的要求;　　1．叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。;望梅止渴;　　为什么缩手反射、眨眼反射等反射可以不受大脑的控制呢？;二、反射的结构基础—反射弧;　　感受器：能接受体内外各种刺激，并将???转变为神经冲动，传达到中枢神经。 ;　　一定的刺激被一定的感受器所感受，并发生兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向神经中枢；通过神经中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；神经中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。;感受器;感受器;1．吃梅止渴;条件反射;;　　人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。;课堂练习;　　2．下列各项中不属于反射的是（ ） 　　A．吃过酸梅的人谈论酸梅时分泌唾液 　　B．被蚊子叮咬后会及时用手拍打 　　C．看到精彩的节目拍手鼓掌 　　D．含羞草受到刺激会叶片并拢，叶柄下垂;　　3．在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法正确的是（ ） 　　A．反射活动不能完成 　　B．反射活动能完成 　　C．神经冲动能传到效应器 　　D．感受器不能接受刺激产生冲动;　　4． 婴幼儿吃糖时就会流唾液，见到穿白大褂的护士就哭的现象，分别属于（ ） 　　A．复杂反射与复杂反射 　　B．简单反射与复杂反射 　　C．简单反射与简单反射 　　D．复杂反射与简单反射;　　5．下列属于人所特有的反射的是（ ） 　　A．缩手反应? B．眨眼反射? 　　C．膝跳反射? D．话梅止渴;练习答案;　　2．反射弧的结构模式图一般是： 　　感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。;一、反射;　　感受器：能接受体内外各种刺激，并将其转变为神经冲动，传达到中枢神经。 ;感受器;课堂练习;　　5．下列属于人所特有的反射的是（ ） 　　A．缩手反应? B．眨眼反射? 　　C．膝跳反射? D．话梅止渴