光合作用第1课时--浙教版.pptVIP

地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的，空气中的氧气几乎都来自光合作用。由此可见光合作用对于(duìyú)生命活动的重要性。 第一页，共15页。 光合作用(guānghé-zuòyòng)的定义 绿色植物利用光，吸收二氧化碳和水分(shuǐfèn)，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气。这个过程就是光合作用。 第二页，共15页。 4、到叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净(xǐ jìnɡ)后，滴上碘液。几分钟后，用清水冲掉叶片上的碘液，观察叶片两半的颜色是否发生变化。 活动(huó dòng) 1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。第二天，用两张大小相等的铝箔纸在叶片的相同位置从上下两面(liǎngmiàn)盖严，并用回形针固定，然后放到阳光下照射。 2、4小时后，去掉铝箔纸，将叶片摘下。 3、把叶片放到盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，仔细观察叶片和酒精的颜色变化。 第三页，共15页。 1 绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断(pànduàn)的？ 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 3 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 讨论(tǎolùn) 第四页，共15页。 ； /pinpai/gaofensudu/gaofensudu.html 欧美思高分速读加盟