人教版五年级下册数学《观察物体》.pptx

观察(guānchá)物体（三）; 故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度(yìn dù)进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。有的说大象是柱子．还有的认为大象是扫帚、蒲扇、水管状。; 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低(gāodī)各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中;例1：由4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。可以怎样摆？;思考: 用四个同样(tóngyàng)的小正方体，摆出 从正面看到的是 的图形。;;还可以(kěyǐ)这样摆;;说明(shuōmíng)了什么？;（2）如果(rúguǒ)再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？;;有什么(shén me)发现？;（2）如果在增加(zēngjiā)1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？;例2：一个立体，从正面看，形状是 ；从左面看 是 ,从上面(shàng miɑn)看到的是 ，你能摆出兰兰所观察的图吗？;说明(shuōmíng)了什么？;根据下面(xià mian)从不同方向看到的图形摆一摆;思考： 由两个方向观察到的图形 能否(nénɡ fǒu)确定原立方体的形状？;练习(liànxí)巩固;;三、知识(zhī shi)运用;练习(liànxí)巩固;练习(liànxí)巩固;;2.下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。;;习题：一个立体，从正面看，形状是 ；从左面看是 ，最少需要几个正方体？最多需要几个正方体？你能直接说出答案(dá àn)吗？如果不行就搭一搭。;你能算出它一共(yīgòng)要多少个正方体搭成的？;√;第二十九页，共31页。;第三十页，共31页。;总结(zǒngjié)