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2.真分数和假分数(1)
第1课时(kèshí) 真分数和假分数(1);2;5;例1 观察下面每个图形所表示的分数,比较(bǐjiào)每个分数中分子和分母的大小。; 分子比分(bǐ fēn)母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。;例2 观察下面每组图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母(fēnmǔ)的大小。;下面的分数(fēnshù)哪些是真分数(fēnshù),哪些是假分数(fēnshù)?;下面(xià mian)的分数哪些是真分数,哪些是假分数?;⑴ 写出下面(xià mian)图形所表示的分数,并说明理由。; (2) 下面这些分数(fēnshù)哪些是真分数(fēnshù),哪些是假分数(fēnshù)?为什么?;课堂小结;2.真分数和假分数(1)
第2课时(kèshí) 真分数和假分数(2);新课导入;假分数的分子是分母(fēnmǔ)倍数的分数和
分子不是分母(fēnmǔ)倍数的分数;1.认识(rèn shi)带分数的意义及读写方法。;什么(shén me)是带分数? ;认识(rèn shi)带分数的读法。
读作:一又二分之一
读作:一又四分之三 ;小结:
带分数都是由整数(zhěngshù)部分和分数部分组成的,带分数都比1大。;把;把;小结:假分数化成整数或带分数的方法是什么?
①分子是分母的倍数时,化成整数,用分子除以分母,商是整数。
②分子不是分母的倍数时,化成带分数,用分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数(yúshù)部分是分数部分的分子,分母不变。;把下面的假分数化成(huà chénɡ)整数; 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个(jǐ ɡè)?真分数
的个数与它的分母有什么关系?分母是6的真分数有
几个(jǐ ɡè)?分母是10的呢?; 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个?真分数
的个数与它的分母有什么(shén me)关系?分母是6的真分数有
几个?分母是10的呢?; 1.下列图形能用分数(fēnshù)表示吗?;① 分子比分母小的分数(fēnshù),叫做真分数(fēnshù)。( );2.把下面假分数化成(huà chénɡ)带分数或整数。;课堂小结
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