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2.真分数和假分数（1）
第1课时(kèshí) 真分数和假分数（1）;2;5;例1 观察下面每个图形所表示的分数，比较(bǐjiào)每个分数中分子和分母的大小。; 分子比分(bǐ fēn)母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。;例2 观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母(fēnmǔ)的大小。;下面的分数(fēnshù)哪些是真分数(fēnshù)，哪些是假分数(fēnshù)？;下面(xià mian)的分数哪些是真分数，哪些是假分数？;⑴ 写出下面(xià mian)图形所表示的分数，并说明理由。; （2） 下面这些分数(fēnshù)哪些是真分数(fēnshù)，哪些是假分数(fēnshù)？为什么？;课堂小结;2.真分数和假分数（1）
第2课时(kèshí) 真分数和假分数（2）;新课导入;假分数的分子是分母(fēnmǔ)倍数的分数和
分子不是分母(fēnmǔ)倍数的分数;1.认识(rèn shi)带分数的意义及读写方法。;什么(shén me)是带分数？ ;认识(rèn shi)带分数的读法。
读作：一又二分之一
读作：一又四分之三 ;小结：
带分数都是由整数(zhěngshù)部分和分数部分组成的，带分数都比1大。;把;把;小结：假分数化成整数或带分数的方法是什么？
①分子是分母的倍数时，化成整数，用分子除以分母，商是整数。
②分子不是分母的倍数时，化成带分数，用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数(yúshù)部分是分数部分的分子，分母不变。;把下面的假分数化成(huà chénɡ)整数; 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个(jǐ ɡè)？真分数
的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有
几个(jǐ ɡè)？分母是10的呢？; 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数
的个数与它的分母有什么(shén me)关系？分母是6的真分数有
几个？分母是10的呢？; 1.下列图形能用分数(fēnshù)表示吗？;① 分子比分母小的分数(fēnshù)，叫做真分数(fēnshù)。（ ）;2.把下面假分数化成(huà chénɡ)带分数或整数。;课堂小结
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