内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗重点高中2020-2021学年高二下学期6月联考试题《历史考试卷》.docVIP

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  • 2021-10-24 发布于北京
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内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗重点高中2020-2021学年高二下学期6月联考试题《历史考试卷》.doc

内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗重点高中2020-2021学年 高二下学期6月联考试题 一、选择题 1. 商朝的神,始终不脱宗族神、部落神的性格,而西周却出现了一个超越部族性质的至高天神权威,甚至周王室自己的王权也必须在道德性的天命之前俯首。促成这一变化的原因是 A.天命观树立了君主权威 B.分封制扩大了统治疆域 C.宗法制维系了等级秩序 D.礼乐制加强了中央权力 2. 《礼记?郊特牲》言:“妇人,从人者也,幼从父兄,嫁从夫,夫死从子。”与这一思想产生有关的制度渊源是 A.禅让制 B.宗法制 C.郡县制 D.察举制 3. 春秋后期,各大国在新吞并的领土上已不再进行分封,改而设置郡县。郡县官吏由中央任免,不能世袭。这表明 A.中央集权制度已经确立 B.诸侯争霸逐渐平息 C.诸侯国强化对地方管理 D.贵族无法干预朝政 4. 墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息,乱者得治”,认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知,墨家学派能够兴起的主要原因在于 A. 恢复前代礼乐制度 B. 代表下层平民利益 C. 强调社会等级和谐 D. 适应兼并战争需要 5. 秦代政制实践了韩非主张的“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”,这一政制实践 A.吸取了诸侯争霸的历史教训 B.增强了地方治理的自主性 C.消除了分封制构建的文化心理 D.促进了社会阶层的流动性 6. 如图是中

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