小壁虎借尾巴教学设计.docVIP

21、《小壁虎借尾巴》教案设计 设计说明： 经过前面课文的学习，学生已经掌握了一些读文的方法。 因 此，本课教学主要体现在以下两点： 灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联 系生活实际等方法了解课文中重点词句的意思， 激发学生的学习 兴趣。 坚持以“读”为主线，让学生充分地读，在读中整体感知， 在读中有所感悟，在读中培养语感。针对本文对话多、感情色彩 浓的特点，力口强朗读的指导与训练，使学生品味文中不同角色的 不同语气、语调，并让学生参与实践活动一一“演”，来培养学 生自主学习、合作学习的兴趣。 课前准备： 课文插图、关于本课的多媒体课件。 （教师） 搜集有关动物尾巴用途的资料。（