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- 2021-10-26 发布于未知
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该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明,具体,易激发兴趣。
引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理,衔接自然紧凑,形式多样。
重难点把握准确,分量与难度适中,情感态度与价值观三个维度,学法指导得当, 教材特点与学生实际,是一节成功的课
4、本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序。
5、因材施教,调动学生自主学习的积极性。
6、根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课
7、该节课能以旧引新,教学程序设计巧妙,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程。
8、在教学过程中能运用上新颖独特教
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