湘教版八年级地理上册导学案.pdf

班级 姓名 组别 组内评价 教师评价 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域导学案 【学习目标】 1. 运用地图说出我国的地理位置及其特点，学会分析与评价一个国家或地区地理位置 的方法。 2. 了解我国领土范围，记住我国的面积。 3. 在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。建立地理事物的空间观念。 4. 增强民族自豪感和爱国情感。 重点：我国领土范围，我国的邻国和濒临的海洋。难点：我国领土范围 . 【课内探究】 一、导入新课：由《歌唱祖国》， 导入新课——中国的疆域。 二、知识梳理，构建框架 知识点一：伟大的祖国 一）自主学习，夯实基础 1、读图 1-1 ：南北半球的分界线是 ，东西半球的分界线是 ， 并在图 1-1 中画出来，由此判断我国的半球位置：位于 半球和 半球。 2 、在图 1-1 中找出：太平洋、亚洲。我国位于 （洲）的东部， （洋）的 西岸。 3 、比较中国、日本、蒙古等国海陆位置差异。 国 家 蒙 古 日 本 中 国 海陆位置 二）基础练习，巩固提升 下列有关我国地理位置的叙述不正确的是（ ） A 、我国位于东半球、北半球 B、我国位于亚洲东部、太平洋西岸 C、领土大部分位于北温带，小部分位于热带 D 、北回归线穿过我国中部 知识点二：辽阔的疆域 一） 自主学习，夯实基础 1、据图 1-3 写出我国最东端和最西端所在经度：最东端 最西端 东西相差约 经度。这样，我国东西跨 个时区，区时相差 个小时。 2 、根据图 1-3 ，写出我国最南端与最北端大致所在的纬度：最南端 最北端 我 国南北大致跨 纬度。在地球“五带”中，我国领土大部分位于 带。 二）合作探究，交流展示 思考：1. 当我国东部乌苏里江上旭日东升时， 为什么西部帕米尔高原却繁星满天这一现象？ 2 春节时，黑龙江省是冰天雪地，海南省已是怎样的景象。 3. 比较中国、俄罗斯、巴西纬度位置，得出我国纬度位置特点。 国 家 俄 罗 斯 巴 西 中 国 纬度位置 三）基础练习，巩固提升 1. 在我国四至中 （1 ）、（ ）最先看到每一天的日出，（ ）最晚看到每一天的日落。 （2 ）、在我国辽阔的国土上，夏至日这一天，（ ）白昼最长，冬至日这一天，（ ）黑夜最长。 2. 横穿我国领土的重要纬线是（ ）A 、赤道 B、北回归线 C 、北极圈 D、南回归线 3. 同在早晨 6 点钟，乌苏里江朝霞满天，帕米尔高原还是满天星斗，这是因为我国（ ） A 、东西跨经度大 B、南北跨纬度大 C 、东临太平洋 D 、西部深入亚欧大陆腹地 4. 与世界许多国家相比，我国地理位置有许多优越之处，下列说法正确的是（ ） A 、与俄罗斯相比，我国气候更寒冷 B、与印度尼西亚相比，我国气候更炎热 C、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和和便利的海运条件 D 、与日本相比，我国气候受海洋影响更显著 5. 放暑假时，下列地区白昼最长的是（ ）A 、广州 B、漠河 C 、乌苏里江上 D 、最西部的帕米尔高原上 知识点三： 陆地面积广大 自主学习，夯实基础 1、阅读 P4 第一自然段，掌握下列信息： 我国陆地面积约 平方千米，差不多与整个 洲的面积相等，在世界各国中居第 位，是世界上面积较大的国家。 2 、读 P5 最后一自然段，明确我国陆上疆界达 万多千米，陆上邻国 个。 知识点四 ： 海域辽阔 1、读图 1-4 ，找出渤海、黄海、东海、南海（四海）和太平洋（一洋）；台湾岛、海南