《持轻物掷远-投掷沙包与游戏换物接力》（教案）-2021-2022学年体育与健康（水平一）二年级上册 人教版.docxVIP

《持轻物掷远-投掷沙包与游戏换物接力》教学设计 一、指导思想与理论依据 以《体育与健康课程标准》的 “健康第一”为指导思想，激活课堂为宗旨，以合作学习为中心。针对一二年级学生的实际情况，以运动参与、身体健康、社会适应等领域中，水平一的学习目标为依据，确定本课教学的目标。以学生发展为主体，以教学目标的达成为主线，并关注差异关注不同需求。 二、教材分析 投掷是人类的基本技能之一，作为生存的基本技能及运动训练的手段之一，投掷仍有它存在的价值。投掷沙包是低年级体育教学的重点内容，教学重点是动作连贯，协调用力。本节课重点解决的问题是全身用力，难点是发挥腿部的力量，动作协调。 三、学情分析 本班学生学习态度端正，活泼好动对新事物的追求非常热切，求知欲强，但由于年纪较低感知比较笼统，注意力不稳定，不持久，自我约束力差。自主学习、合作学习能力意识淡薄，投掷能力基础一般，但是班风凝聚力、荣誉感强，对体育课兴趣较浓。在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。 四、教学目标 1、认知和技能目标：使学生掌握投掷沙包的方法，提高判断力和准确性。 2、体能和健康目标：通过投掷沙包练习，提高学生的协调性、柔韧性； 3、情感目标：激发学生的运动兴趣，培养自主、合作、探究学习能力和热爱运动的习惯 五、教学方法 通过教师示范，学生展示及共同评价，使学生形成正确的、清晰地动作表象。运用情境教学法