数学：21.5《应用举例》教案（北京课改版九年级上）.docxVIP

21.5应用举例 一、教学目标 (一)、知识教学点使学生了解仰角、俯角的概念，使学生根据直角三角形的知识解决实际问题． (二)、能力训练点 逐步培养分析问题、解决问题的能力． (三)、德育渗透点培养学生用数学的意识，渗透理论联系实际的观点． 二、教学重点、难点和疑点 1．重点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题． 2．难点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题． 3．疑点：练习中水位为+2.63这一条件学生可能不理解，教师最好用实际教具加以说明． 三、教学过程 (一)明确目标 ?1．解直