怎样评价幼儿的绘画作品.docxVIP

精品资料 精品资料 怎样评价幼儿的绘画作品 在美术界经常可以听到幼儿美术作品不需要评价的议论，因为幼 儿画有着不同的表现，每个人有着各自不同的价值，是不能用一个标 准像不像”作优秀评价的。如果不尊重孩子的个性，用一根尺度衡量， 会影响孩子们的成长，但美术教育也是一种教育活动，教学中通过让 孩子动手动脑，来发展孩子的内在潜能，为了达到这个目的，评价还 是有必要的。 那么，应该怎样评价幼儿作品呢？ 一、评价幼儿作品的标准 现在大多数家长、老师都把模仿作为评价幼儿美术作品的标 准。像真的”就是优秀作品；不像”就认为是水平不高，这些都阻碍 了幼儿对美术活动的兴趣，抑制了幼儿的积极性，创造性。所以，评 价幼儿作品首先应当从理解幼儿的角度出发， 借孩子的眼睛，借孩子 的一颗童心去看作品，不应用 像“与不像“，对与错”成为评价幼儿 作品的标准，更不应用专业眼光或教师主观的眼光去评价这些特殊的 作品，评价是一种导向，肯定幼儿作品，有利于树立孩子的成就感， 从而激发他们再创作的信心。 二、要了解幼儿的绘画创作特点 幼儿的一些作品，在成人看起来很可笑，但却真实反映了孩 子对事物特征的认识。比如画 水果树”，成人的理解是长满苹果或梨 子的树，而孩子则会把它想象为结满各式水果，如香蕉、葡萄、梨、 桃甚至西瓜的 百果树。又如，幼儿在描绘动物园时，各种动物叠起 了罗汉：最下面的大象，然后层层叠上狮子、狼和人，