小学生心理咨询案例分析(二例).pdfVIP

小学生心理咨询案例分析 w，男，8 岁，小学二年级学生。该生学习成绩差，性情怪 异，很难与同学相处。 1、 卫生习惯差，手脸总是有污秽； 2、人际关系恶劣，总是欺负周围的同学，总以强者形象出 现，无缘无故的，就打同学一巴掌或踢同学一脚，要不就咬人。 3、 组织纪律差，上课时有话就说，没有留心听课、认真思 考、举手回答的习惯。 原因分析： 1、该生从小跟爷爷在老家生活，很少见到父母，对父母缺 少依恋。，爷爷对他言听计从，千方百计满足他，渐渐形成横蛮 任性的性格。（小时候环境生活的影响） 2、后来父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人，渐渐地，他 由一个受他人欺负的人转为一个欺负他人的人，由一个弱者变成 一个大“天王”，令老师极其头疼。（父亲错误的引导方式） 由于该生自小过于宠爱、放纵，家长怕他吃亏，使他在家庭、 在同伴中慢慢变得像个“小皇帝”。别人说他不得，碰他不得， 而他却目中无人，动不动就打人。该生以自我为中心，不接受别 人的意见，他并没有认识到来学校是来学知识、学文化的，更没 想到来学校是要遵守纪律的。对待这类孩子，一下子的批评教育 是不能解决问题的，解铃还须系铃人，来源于家庭的病症，需要