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- 2021-10-26 发布于未知
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班教育活动观察记录
观察时间
观察环境
观察对象
幼儿年龄
观察实录
分析评价
措施
1
观 察 记 录
观察时间
2017年3月
观察环境
晨、晚家长接待
观察对象
尹文轩
幼儿年龄
4岁
观察目的
尹文轩的普通话进步
观察实录
尹文轩平时一直由妈妈给他接送,因此每天来园较早。今天他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫老师早呀!”尹文轩没有反应,低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟他说:“尹文轩早上要跟老师怎么说呀?”他还是低着头不看老师,我跟他说:“那你就看一眼老师吧,”他还是不肯看,更不用说说老师早。他妈妈叹口气说:“咳,这
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