疫情期间初中数学“线上教学”的有效实施-教学论文评审.docxVIP

疫情期间初中数学“线上教学”的有效实施 摘要；响应教育部教育厅的号召，积极开展“线上教学”活动。本文基于疫情期间初中数学 “线上教学”的有效实施进行探究，从激发学生的学习兴趣、开展课前预习工作、创造自主学习环境、构建分层教学模式四方面进行阐述。 关键词：疫情期间；初中数学；线上教学；教学策略 在 2020 年的春天，一场突如其来的冠状病毒席卷全国，给人们的生产生活都带来了巨大的影响。学生面临着不能上课的问题。对此，教育部积极采取办法，鼓励各级各类学校进行“停课不停教、不停学”的教育活动，根据自身情况开展“线上教学”。对此，各级各类学校都在积极开展“线上教学”活动。对于初中数学课程来说，在线