人教版集体生活邀请我测试题.pptxVIP

6.1集体生活邀请(yāoqǐng)我 课时训练 第一页，共16页。 1．谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。下列关于集体的说法(shuōfǎ)正确的是（ ）　　 A．只有学生有过集体生活的情感需要 B．集体一般不具有共同的目标 C．集体是人们联合起来的有组织的整体 D．集体都是松散的群体 c 第二页，共16页。 2．集体的联结(liánjié)度与成员感受集体温暖的关系是：集体的联结(liánjié)度________，成员感受到的集体温暖就________。(　　) A．越小　越高　　 B．越小　越低 C．越高　越小 D．越高　越多 D 第三页，共16页。 3．我们生活在班级和学校(xuéxiào)这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为(　　) ①我们在集体中受到尊重和关爱　②集体带给我们温暖　③有了集体我们什么都不缺了　④在集体中我们能获得安全感和归属感 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ B 第四页，共16页。 4．一个人在一个集体中找到自己的位置，是一个归属感的问题。当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候，你感到你属于这个(zhè ge)集体，这个(zhè ge)集体需要你。对于归属感说法正确的是(　　) ①每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体　②人人都希望在集体中获得安全感 ③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感　④归属感就是荣誉感 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ B 第五页，共16页。 5．人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一员(　　) ①应散发自己的光和热　②应相互体贴、相互帮助 ③首先要满足个人利益　④要不断传递自己对他人(tārén)的温暖和关爱 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ B 第六页，共16页。 6．小明想竞选班长带领大家一同创造良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是(　　) A．作为(zuòwéi)集体的一员，我们应散发自己的光和热，照亮他人、温暖他人 B．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D．集体是一个有共同目标、分工明确的整体 C 第七页，共16页。 7．人们(rén men)常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。集体的力量来源于(　　) A．个人力量的相加 B．成员数量的多少 C．成员共同的目标和团结协作 D．超强的个人实力 C 第八页，共16页。 8．“一个人像棵小草，集体则是抗拒暴风雨的森林”。 这句俗语揭示的深刻(shēnkè)道理是(　　) ①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量　②集体的力量在于成员数量的多少　③团结的集体才有凝聚力和战斗力　④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D 第九页，共16页。 9．三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们(wǒ men)(　　) ①集体的力量是强大的　②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人　③个人的力量是有限的　④集体的荣誉感是强大的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 第十页，共16页。 10．童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。” 解读童谣，从中你得到了哪些启示？ 答：①集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心，这种向心力可以凝聚集体成员的力量，一起为完成共同目标而努力。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚(huì jù)，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们才得到完成许多单凭一己之力无法完成的事。 第十一页，共16页。 11．湫水中学七年级(6)班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。 镜头一　班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、班级图书馆、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。 镜头二　通过大家的共同讨论，一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的奋斗目标，所有的人都努力地从生活、学习等方面(fāngmiàn)严格要求自己。而且，同学们之间互帮互助蔚然成风，一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。 第十二页，共16页。 (1) 什么是集体？谈谈你对集体的理解。 答：(1) 集