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护理学专业本科人才培养方案
(专业代码)101101
一、培养目标
以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012 年)》为指导,各专业自己
拟定,要求:培养目标应根据学校人才培养目标及学科特点,确定各专业的培养目标。
培养目标能反映学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就。
培养目标1 :树立科学的世界观和人生观,热爱祖国,忠于人民,对护理学科的
性质有正确的认知;关爱生命,平等、博爱,体现人道主义精神和全心全意为护理对象
的健康服务的专业精神。
培养目标2 :尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和各项权利;尊重同
事和其他卫生保健专业人员,具有良好的团队精神和跨学科合作的意识。
培养目标3 :具有科学精神、慎独修养;具有创新精神及主动获取新知识、不断
进行自我完善和推动专业发展的态度;初步形成科学的质疑态度和批判反思精神。
培养目标4 :树立依法行护的法律观念,遵从医疗护理相关法规,自觉将专业行
为纳入法律和伦理允许的范围内,具有运用相关法规保护护理对象和自身权益的意
识。
培养目标5 :掌握与护理学相关的自然科学、人文和社会科学的基础知识和科学
方法。
培养目标6 :掌握护理学基础理论和基本知识。
培养目标7 :掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理评估及
护理干预方法。
培养目标8 :熟悉不同人群卫生保健的知识和方法,掌握健康教育、疾病预防、
疾病康复和临终关怀的有关知识。
培养目标9 :掌握常见传染病的预防、控制和管理知识。
培养目标 10 :具有在专业实践中与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的
技能。
培养目标11 :具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力。
培养目标 12 :具有专科护理技能,能初步配合急危重症患者的抢救和应急处理
突发事件的能力,具有社区护理的能力。
培养目标13 :具有初步从事初步的教学能力、管理能力及科研能力。
培养目标14 :具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。
二、毕业要求
依照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012 年)》中各专业的培养要
求,结合本专业的人才培养目标和特色,科学地描述毕业生应获得的知识和能力素养。
毕业要求1 :树立科学的世界观、人生观、价值观,愿为祖国卫生事业的发展和
人类健康而奋斗;忠于护理事业,具有为人类健康服务的奉献精神;具有人道主义精
神,珍视生命,关爱护理对象。
毕业要求2 :在执业活动中保护隐私、尊重人格和个人信仰,理解他人的文化背
景及价值观;尊重他人,具有集体主义精神和团队合作开展护理服务工作的意识。
毕业要求3 :具有科学精神、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行
为;具有创新思维和评判能力,勇于循证实践、善于修正自己或他人的错误;树立终
生学习,不断进行自我完善和推动专业发展的观念
毕业要求4 :树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身
的合法权益的意识。
毕业要求5 :掌握与护理学相关的自然科学、医学基础与临床及人文社会科学的
基本理论和基本知识。
毕业要求6 :掌握护理学专业的基本理论、基本知识。
毕业要求7 :掌握生命各阶段的预防保健及健康促进知识。
毕业要求8 :掌握生命各阶段常见病、多发病基本的病因、影响因素、发病机制、
临床表现、诊断防治原则及相关护理知识。
毕业要求9 :熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的有关知识。
毕业要求10 :具有与护理对象及其他卫生服务人员有效交流的能力。
毕业要求 11 :具有运用多学科知识和评估技能,制定护理计划并对不同护理对
象实施整体护理的基本能力,尤其是常见病、多发病的病情观察和护理能力。
毕业要求 12 :掌握基础护理技术、急救护理技术、基本专科护理技术和具有配
合实施常用诊疗技术的能力,具有初步急危重症的抢救配合和突发事件的应急救护能
力;具有从事社区护理的基本能力,能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文
化相一致的健康保健服务。
毕业要求13 :具有初步的教学能力、管理能力及科研能力。
毕业要求14 :具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。
表1毕业要求支撑培养目标的实现矩阵
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