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八上第四章第二节《浮力》教案
一、教学目标
①、知识与技能:知道浮力概念(包括方向和施力物体) 能运用力的平衡观点分析浮力和用弹簧秤测浮力
②、过程与方法:经历浮力的发现和决定浮力大小因素的探索过程并掌握实验的思路、科学探究的方法。
③、情感态度与价值观:让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验证实自己的猜想。培养学生实事求地是进行实验的科学态度和科学精神
二、教学的重点与难点
浮力概念贯穿本章始末,与人们的生活密切联系,所以浮力概念的建立是本节课的一个重点。对物体浮沉和浮力产生的原因的研究,需要综合应用旧知识来解决新问题,因而对理论分析和推理论证能力要求提高了。而初中生侧重于对直
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