劳动技术评价方案.docVIP

劳动技术课程评价方案 为进一步深化课程改革，推进素质教育，有效实施劳动技术活动课程，根据《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》，结合我校综合实践活动课程的实施情况，特制定此方案。 一、指导思想 综合实践活动课程的评价，要以学生发展为本的教育理念为出发点，关注每一个学生的全面发展、持续发展和终身发展；依据一切为了学生的发展的理念，注重评价对学生的促进和激励作用。 二、评价原则 劳动技术课程的评价要坚持：一是注重学生参与原则，二是关注学生过程体验原则，三是综合而全面原则，四是激励学生原则。 劳动技术课程的重点在于培养学生的态度和能力及学生的发展层次和发展水平上，特别关注学生参与的态度、解决