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                课  时  教  案
第    周      星期       第    节                 年    月     日
课  题
3.1字母表示数
教  学
目  标
知识与能力:经历探索规律并用代数式表示规律的过程,能用代数式表示以前学过的运算律和计算公式。
过程与方法:体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识。
情感与态度:探究过程中培养和发展学生学习数学的主动性,提高数学表达能力,发展分析和解决问题的能力。
教
材
分析
重 点
能用代数式表示以前学过的运算律和计算公式。
难 点
体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识。
教 具
电脑
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