小学国学教案16篇.pdfVIP

. 五年级下期国学教案 [活动目标 ] 1、积累理解 “三人行， 必有我师 ”句子的意思。 理解诗歌 《过华清宫绝句》的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 2 、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文 3、联系自身学习经历，体会课文 “三人行，必有我师 ”丰富多 彩的蕴，端正学习态度，改进学习方法。 4 、细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人 对历史兴亡的深沉思考 [重点难点 ] 1、 体会作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发， 表 达诗人对历史兴亡的深沉思考。 2 、 体会课文 “三人行，必有我师 ”丰富多彩的蕴 [活动过程 ] 第一课时 一、 复习导入。 1、复习上周学过的《论语》容。 （1）指名学生诵读。 （2）全班诵读。 2 、谈话导入。人非生而知之者。我们要善于学习，才能成 为有学问的人。孔子也告诉我们学习的方法，今天，我们接着写 第八周的容。 二、学习《论语》 “三人行，必有我师 ” 1、师读。 Word 文档 . 2 、生自读，读通、读顺。 3 、师讲解大意 孔子说： “三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。我 选择他善的品德向他学习， 看到他不善的地方就作为借鉴， 改掉自己 的缺点。 ” 4 、生再次自读，带着对句子的理解读熟。 5 、请学生讲讲对句子的理解。 6 、师小结：孔子的 “三人行，必有我师焉 ”这句话，受到后代 知识分子的极力赞赏。 他虚心向别人学习的精神十分可贵， 但更可贵 的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含有深刻 的哲理。他的这段话， 对于指导我们处事待人、 修身养性、 增长知识， 都是有益的。 “三人行，必有我师 “， “择其善者而从之，其不善者 而改之 “的态度和精神， 也体现了与人相处的一个重要原则。 随时注 意学习他人的长处， 随时以他人缺点引以为戒， 自然就会多看他人的 长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好 途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。 虽然 “三人行，必有我师焉。 ”可以说是家喻户晓，可是人们并 不是经常能够做到。 人们常犯的一个通病， 就是往往看自己的优点和 他人的缺点多，看自己的缺点和他人的优点少； 或者只看自己的优点。 7 、引导悟理。 师：读了这则《论语》你明白了什么道理？联系自己的生活实际 说一说。 8 、练习诵读。 第二课时 教学容： 学习《过华清宫》 1、导入 （1）齐诵《泊秦淮》 Word 文档 . （2 ）杜牧是什么朝代的诗人？杜牧生活于晚唐时期，这时的唐 王朝忧外患，战乱不断，民不聊生。 （3 ）积累：你还学过哪些杜牧的诗？ 2 、出示古诗，听录音 3 、介绍【写作背景】 华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下，唐贞观十八年 （644 ）太宗皇帝诏令在此造殿，赐