2019年贵州教师资格证初中音乐面试真题.docxVIP

PAGE PAGE 1 2019年贵州教师资格证初中音乐面试真题及答案 　　基本要求　： 　　1．试讲时间在10分钟之内完成 　　2．试讲需要设置互动环节。 　　3．试讲中需要讲解号子的相关知识 　　答辩题目　： 　　1、请谈一谈你的课堂是如何进行欣赏课教学的 　　2、简述一下与作品相关的知识一号子的含义以及它的艺术特征? 　　一、教学过程 　　(一)　创设情境，导入新课 　　1．教师组织活动　：四人分别抬一个重物。先分别抬重物，发现一个人的力量无法抬起，教师引导学生四个人一起想办法。学生一起抬起这个重物，教师紧接着喊出“1”“2”，学生一起说出来“加油”，这四位同学搬起来重物。活动结束，同学们坐好后，教师会给大家时间谈谈感受。 　　2．教师总结　：刚才老师和同学们喊得是口令，普遍用于游戏、活动以及赛事当中，然而，这样的口令不仅局限于此，我们的劳动人民也有自己的方式来加油鼓劲，我们称之为“号子”。 　　3．由此引出新课，有关劳动号子的歌曲—《嗺咚嗺》。 　　(二)　逐步欣赏，深入学习 　　1．初次聆听。播放《嗺咚嗺》，同时请大家谈谈旋律运用了怎样的速度?怎样的曲调来表现的? 　　学生自由回答。 　　教师在背景音乐中总结　：本首歌曲为中速，曲调是明快、活泼的。 　　2．再次聆听。请同学们边听边猜一猜这首歌曲属于劳动号子里的哪一种号子? 　　学生自由回答。 　　教师总结