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一 年 级
执教人：
日 期：
第一课 整理书包
学习目标：
1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。
2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。
学习重点：
怎样把学习用品有条理地装进书包。
学习难点：
按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序。
学习准备：
书包、课本。
学习时间：
1课时
学习过程：
一、导入新课
同学们都喜欢猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手回答谜底。
身体短来耳朵长，各种知识
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