（新人教版）2019年春九年级语文下册第三单元12词四首教案.docxVIP

教学目标 知识与技能 1．诵读诗歌，感受诗歌的音韵美和意境美，并当堂流畅地背诵。 2．通过品味诗歌的语言，体会诗歌的意蕴及其流露出的作者的感情，从而培养学生联想与想象的能力。 过程与方法 反复诵读，借助课下注释，理解诗歌丰富深刻的思想内涵。 情感、态度与价值观 增加文化积淀，培养对中国诗词的兴趣，提高审美情趣。 重难点 重点 了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。通过关键字词的解读来把握诗歌的主旨。 难点 理解诗歌的意境，品味诗歌语言的精妙和作者表达的感情。 教学过程 第一课时 范仲淹《渔家傲·秋思》 一、新课导入 大漠边关，凄厉的号角声以及周遭的战马嘶鸣、狂风呼啸声，令人心寒。倘若置身此处，此情此景