初中音乐人音版七年级上册第一单元《欣赏：多情的土地》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdfVIP

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2021-10-25 发布于江苏
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初中音乐人音版七年级上册第一单元《欣赏：多情的土地》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdf

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初中音乐人音版七年级上册第一单元《欣赏：多情的土地》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、欣赏《多情的土地》《爱我中华》《走向复兴》,感受歌曲的表现情绪、情感抒发。 2、能够认识并分辨常见的独唱、齐唱、合唱等演唱方式,结合音乐作品,初步掌握节拍、节奏、节奏型等音乐知识,感受体验节奏的特点。感受不同地区音乐作品的风格特点。 2学情分析我校七年级学生大多来自于农村,刚进入初中阶段,欣赏水平比较薄弱。面对繁重的学业任务,他们渴望音乐的熏陶,渴望从音乐中找到共鸣。结合此情况,我从基本的感知入手,层层递进层层深入,调动学生的积极性,敢于参与敢于发言。 3重点难点重点:欣赏《多情的土地》感受歌曲的情绪、情感。难点:体会不同地区音乐作品的风格特点。 4教学过程 4.1第一学时学习过程 4.1.1教学活动活动 1 【讲授】歌曲欣赏学习过程 (一)、欣赏《多情的土地》 1、导入新课我国是一个地大物博、十分强大的国家,作为中国人,我们十分骄傲, 也十分自豪,因为我们每个人都热爱我们的祖国。但是,每个人有每个人不同的表达方式,比如:画家,可以用手中的画笔,描绘祖国的大好河山;作家,用优美的诗文, 倾吐对祖国的热爱,那么音乐家呢?(对,他们就用优美的动听的歌曲或乐曲,表达他们的爱意)。著名的词作家任志萍怀着满腔的热忱,写下了一首诗,曲作家施光南很喜欢这首作品,他经过琢磨、酝酿,很快