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时间:11月19日
学习目标:
1、学生通过探究2中的油菜种植问题设计农业常量计算中的概念弄清这类问题中的等量关系,掌握用方程来解决一些生活中的实际问题的技巧.
2、通过一个开放式的空间,放手让学生去探索,去发现,培养学生分析问题和用方程去解决实际问题的能力.
3、让学生在生动活泼的问题情境中感受数学的应用价值,产生对数学的兴趣,养成认真倾听他人发言的习惯,感受与同伴交流的乐趣。
教学重点:学生弄清题意,设计出各类问题的最佳方案
教学难点: 把生活中的实际问题抽象出数学问题。
一、教学过程(师生活动)
提出问题
小江一家三口准备国庆节外出旅游.现有两家旅行社,它们的收费标准分别为:甲旅行
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