创建“传统文化教育”特色学校三年规划.pptxVIP

教育需要健康而纯洁的文化，这种文化是向善的、启智的、审美的，是舒展灵性的，它能使学生(xué sheng)的心灵长出另一翼——精神、思想、信念、意志，甚至感觉、知;觉、思维、想象。学校最值得品味的东西就是学校所拥有的文化，以强化(qiánghuà)超功利的人文教育思想，给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑、精神支撑是我校;教育模式特色化创建的主导思想。正是基于这一教育理念，我校决定(juédìng)以“中国传统文化教育”为内容进行德育特色化学校创建活动。一、指导思想 “用文化经;营学校，用理念支撑(zhī chēng)学校” 是我校的特色化学校创建的指导思想。中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造;了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有(tè yǒu)的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资;源，形成德育特色(tèsè)模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。使学生夯实文化修养的基础，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，;为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇(jiāo huì)的未来世界”做出贡献。二、总体设计从抓孝道做起，以爱的教育为核心，以“传统文化和生命教育的关联研;究”这一科研课题为切入点，以“中国传统文化(wénhuà)导读”为主线，以人