小壁虎的教案.docVIP

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PAGE PAGE 2 21 《小壁虎借尾巴》教学设计 广饶县第一实验小学 王兰芳 教学目标: 认识“壁、墙”等12个生字和“户字头”、“车字旁”2个偏旁;通过多种方法猜生字字音(壁:组词,墙:联系生活实际,蚊、咬、赶、您:加一加、形声字、组词,断、傻:联系上下文、组词,甩:看图及形近字“用”比较,房:看图、联系上下文,拨、甩、转:做动作)、做动作理解“拨、甩、转”的字义。会写“房”字(半包围结构。第一笔从竖中线起笔,第二笔横折位置在上半格居中。内部饱满,第六笔横伸出户字头,收笔在横中线。)。“爬”字捺要舒展,巴紧贴着捺。 正确、流利地朗读课文。借助连环画课文的特点,读懂课文内容

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