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hú dié 蝴 蝶qīng tíng 蜻 蜓 qiū yǐn 蚯 蚓mǎ yǐ蚂 蚁zhī zhū 蜘 蛛 kē dǒu 蝌 蚪第一页，共19页。 hú dié 蝴 蝶qīng tíng 蜻 蜓 qiū yǐn 蚯 蚓mǎ yǐ蚂 蚁zhī zhū 蜘 蛛 kē dǒu 蝌 蚪第二页，共19页。5.动物(dòngwù)儿歌人教版·一年级下册第三页，共19页。学习任务1、认识“蜻蜓……”等动物名称。会写“间、迷、造” 三个生字。2、正确、流利、有节奏(jiézòu)的朗读儿歌。3、了解小动物的习性。第四页，共19页。谁 在哪儿(nǎr) 干什么？第五页，共19页。第六页，共19页。蜻蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。第七页，共19页。蚂蜻蜻 蜓蝴 蝶蚯 蚓蚂 蚁蝌 蚪蜘 蛛虫虫马青形声字第八页，共19页。蜈蚣(wú ɡōnɡ)蚊子(wén zi)第九页，共19页。 zhǎn chì蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，第十页，共19页。 jiān mí蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。门 + 日= 间加一加 + 米= 迷时间(shíjiān) 中间组 词迷人(mí rén) 入迷第十一页，共19页。 zào蚯 蚓 土 里造 宫 殿，加一加 + 告 = 造造句(zào jù) 人造 组 词第十二页，共19页。 yùn蚂 蚁 地 上运 食 粮。加一加 + 云 = 运运气(yùn qì) 运用组 词第十三页，共19页。 chí蝌 蚪池 中 游 得 欢， +也= 池加一加池水 池子(chí zi)组 词他 地换一换第十四页，共19页。 wǎng 蜘 蛛 房 前 结网 忙。上网(shànɡ wǎnɡ) 渔网组 词第十五页，共19页。第十六页，共19页。J时 间jiān半包围第十七页，共19页。M 迷 人 mí半包围第十八页，共19页。Z 造 句 zào半包围第十九页，共19页。词语：节奏 拼音：jiézòu 解释：音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。《礼记·乐记》：“乐者，心之动也；声者，乐之象也；文采节奏，声之饰也。”三国魏曹丕《典论·论文》：“譬诸音乐，曲度虽均，节奏同检，至於引气不齐，巧拙有素，虽在父兄，不能以移子弟。”唐裴铏《传奇·元柳二公》：“有仙娥数辈，奏笙簧簫笛，旁列鸞凤之歌舞，雅合节奏。”清俞樾《茶香室丛钞·坎坎鼓我》：“‘依琴作坎坎之乐’，言其坎坎应节奏也。”张长《空谷兰》：“随着歌声的节奏，她们轻轻摇晃着身子，那么舒畅。”喻指均匀有规律的进程。茅盾《野蔷薇·一个女性》：“她觉得大自然的流转就是她自己的命运的节奏。”冯雪峰《关于主题》：“这剧本是有情节上的连贯性的，但在摄制时必须更着重思想情绪的发展与节奏。”茹志鹃《高高的白杨树·在社会主义的轨道上》：“我跨上列车，心情是异乎寻常的，仿佛这紧张生动的生活节奏，将我全身的螺丝也拧紧了。”礼节制度。指有关礼仪的各种规定。《荀子·王制》：“案平政教，审节奏，砥礪百姓，为是之日，而兵剸天下劲矣。”《荀子·富国》：“必将脩礼以齐朝，正法以齐官，平政以齐民，然后节奏齐於朝，百事齐於官，众庶齐於下。”杨倞注：“节奏，礼之节文也，谓上下皆有礼也。” 词语：哪儿 拼音：nǎr 解释：哪里。问什么处所。老舍《龙须沟》第一幕：“金鱼儿是哪儿来的？”哪里。泛指任何处所。郭小川《大风雪歌》：“哪儿有任务，就向哪儿进发！” 词语：蜈蚣 拼音：wú ɡōnɡ 解释：节肢动物。体扁长。头部金黄色，有鞭状触角。躯干部背面暗绿色，腹面黄褐色，由许多环节构成，每个环节有足一对。第一对足有毒腺，能分泌毒液。捕食小昆虫。中医入药。唐刘恂《岭表录异》卷下：“蜈蚣：《南越志》云，大者其皮可以鞔鼓。取其肉暴为脯，美于牛肉。”《三国志平话》卷下：“军师令军速过，言不闻蛮景烟瘴，瀘水蜈蚣巴蛇，乃蛮地毒物。”曹禺《原野》第一幕：“哼，我跟瞎婆子是一尺的蝎子碰上十寸的蜈蚣，今天我们谁也不含糊谁。” 词语：造句 拼音：zào jù 解释：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。” 词语：上网 拼音：shàn