区角游戏活动观察记录与分析.pdfVIP

v1.0 可编辑可修改 区角游戏活动观察记录与分析 区域游戏： （一）预设目标：幼儿在游戏时，学会安静，能和同伴一起玩。 （二）材料投放： 1、美工区：手工纸，水彩笔，蜡笔，橡皮泥以及绘画册等。 2、益智区：拼图，数字转盘，图形对应。 3、语言区：小图书，各种语言卡片，录音机，磁带等 4、结构区：各类塑料积木。 （三）活动情况分析：游戏开始了，孩子们都选择了区域各自玩了起 来，在活动过程中孩子们能够相互帮助进行游戏，如：在益智区中孩 子们都能三三两两的一起玩拼图，互相帮助。但是他们在游戏过程中 声音很大。 （四）措施： 1、教师对游戏进行点评。 2、进行每周好宝宝评选，激励幼儿进取的心态。 角色游戏： （一）预设观察：公共汽车站 （二）材料投放：小椅子、车票 （三）活动情况分析：角色游戏开始了，幼儿进入各个活动区域开始 活动了，汽车站的人还真多阿！游戏井然有序的开展着，其他小朋友 帮助司机和售票员排座位，游戏进行到一半时司机怎么不见了，售票 员也不见了。 （四）措施： 1