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精品文档 小学生跳绳活动计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 小学生跳绳活动计划范文 1 一、指导思想： 以 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 和邓小平理论、 三个代表重要思 想为指针， 从健身体育出发， 全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。 根据 小学生生理和心理特点， 为学生提供自主学习活动的空间， 改变原有的教学模式， 以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊 重每个学生的个体差异， 满足学生的不同需求， 培养学生创新意识。 通过多种教 学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。 二、创建理念： 通过实践活动和理论研究， 发现跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多 好处 : 1、能促进儿童健康发育 , 跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环， 促进机体的新陈 代谢，有利于儿童健康成长 ; 2、能确立儿童的数字概念，儿童跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数 字与实际事物联系起来，使其初步理解数字的实际含义与概念 ; 3、能提高儿童记忆能力，由于儿童在跳绳过程中不断地数数，使其大脑皮 层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆 ; 4 、能促进儿童心灵手巧，人的机体在运动时会把信息反馈给大脑，从而刺 激大脑进行积极思维， 儿童跳绳时自跳自数， 可以提高大脑的思维灵敏度和判断 力，有助于儿童体力、智力和应变能力的协调发展 ; 5、能培养儿童的平衡感和节奏感， 跳绳时的动作可谓左右开弓， 上下齐动， 有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养儿童的节奏感 ; 6、能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳过程中，有时是 单人跳，有时是双人跳，有时是多人数，这有利于儿童形成准确的方位感。 7 儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精 1 精品文档 神和集体主义观念。 三、校情分析： 跳绳是一项广大人民最易接受和深受喜爱的运动， 不太受场地和器材的限制， 普及面广，可操作性强。因此，经校委会研究讨论、全体教师通过，决定在我校 开展花样跳绳特色学校创建活动。 四、创建目标： 推广花样跳绳运动，初步形成学校体育文化特色 ; 加强对学校花样跳绳特色 创建的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度 ; 开设花样跳绳校本课程， 形成课程体系，并得到有效实施 ; 加强学生专业小队的建设，开展好丰富多彩的 跳绳活动。加强与兄弟学校、文体单位、民间艺人的联系，广泛吸收外部优质资 源，形成强大教育合力，全面提升训练质量，推动学校花样跳绳运动快速发展， 让跳绳运动精神渗透到其他学科和领域，促进学生综合素质的提高。 三、时间安排和对象 每周下午大课间全校学生 四、跳长绳单元教学计划 学习目标 理解基本术语的含义， 发展速度与耐力素质， 提高身体灵敏性， 增强腿部力 量，掌握跳长绳的基本花样，能利用长绳锻炼身体，培养运动兴趣和创新精神， 增强团结协作、克服困难的优良品质 课次 3 6