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幼儿园小小班工作计划 幼儿园小小班工作计划 201*年幼儿园小小班下学期工作计划 *刘兰珍* 我很庆幸自己能够成为一名幼儿教师，每天能和孩子们生活在一 起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。 今年始，本班幼儿目前共计9人，男6人，女生3人，在今后的一段时间还将陆续再来一批幼儿。 班里幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，具体现状分析如下：1.幼儿存在分离焦虑； 2.幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强， 饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象； 3.幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规 律，随意性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯； 4.家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入幼儿园时情绪压抑紧 张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长的恻隐之心，有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去，有的家长在门口，或在窗外窥看，家长自身情绪对幼儿有很大影响； 5.大多数幼儿在与教师的沟通方面存在一定的难度。幼儿在语 言、自理能力及动手能力方面比较弱点，幼儿入园以来，情绪比较不稳定； 针对幼儿的弱点，为了让其它工作能够更好的进行，我对班级进行了目标定位，把培养的重点放在做好以下几个方面的工作：一、保教工作 遵循“以养为主，教养融合”的重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。 1.教